[제33집] 언어사실과 관점(2014-1)

작성자
admin
작성일
2018-01-03 13:11
조회
832
[제33집] 언어사실과 관점(2014-1)

-한국어교육에서 내러티브 연구 동향과 상호 소통의 한국어교육 실천 가능성 (한송화)
-내러티브 자료의 특성과 구축 방안 -말뭉치언어학적 관점을 중심으로 (안의정)
-생애 이야기의 선택적 구성과 내러티브 정체성 연구 -재미 교포 1세의 개인적 평가를 중심으로 (이정은)
-한국어 토론 교재 개발 방안 연구 -학문 목적 학습자를 대상으로 (고영준·윤영)
-한국어 학습용 애플리케이션 개발 연구 -애플리케이션 현황 분석 및 학습자 설문 조사를 중심으로 (국지수)
-담화표지의 위치 변인에 따른 기능 연구 -여성 결혼이민자의 구어 담화를 바탕으로 (김선정·김신희)
-한국어교육에서의 의성어·의태어 지도 (김수정)
-한국어 교육용 원인·이유 연결형 문형 선정 및 위계화 (서세정·최영롱)
-Focused Instructional Strategies in Remedial Teaching on L2 Korean Errors: A Methodological Proposition (Seong-Chul Shin)
-한국어 교육용 반의어의 개념 설정 및 목록 선정에 관한 연구 -중급 범용적 반의어 목록 선정의 예 (장채린·홍연정)
-영어 공간에서 한국어 사용하기 (최진숙)
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